Projekte

Projekte 2021/2022

 

Kuchenbasare für die Ukraine

Durch einen Kuchenbasar der 2. Klassen kam eine Spende von 673€ zusammen. Gespendet wird die Summe an die UKRAINE-HILFE BERLIN E.V. (März 22). Ein weiterer Kuchenbasar der Klassen 3a, 5a und 5b brachte einen Erlös von 600€, der an das Elisabethstift/Berlin für die dort aufgenommenen ukrainischen Kinder und Betreuer überwiesen wurde. Vielen Dank auch an alle Kuchenbäcker und -genießer. 

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Projekte 2020/2021

 

Exkursion ins „Gläserne Labor“ der Klasse 6b am 21.04.2021 zum Thema „Erbinformation zum Anfassen“

An diesem Tag fand der Unterricht nicht wie gewohnt am Vormittag in der Schule statt. Die Klasse 6b besuchte am Nachmittag unter Einhaltung der strengen Hygieneregeln das „Gläserne Labor“ in Berlin-Buch. Dort wurden unter professioneller Anleitung pflanzliche und tierische Zellen mikroskopiert. Die Schülerinnen und Schüler lernten den Aufbau von Zellen kennen, indem sie unter anderem ihre eigene Mundschleimhautzelle genauer untersuchten.

 

„Mir hat es viel Spaß bereitet mit einem Mikroskop Zellen zu untersuchen. Ich fand die Exkursion sehr interessant und lehrreich.“ (Josephine)

 

„Die beiden Kurse waren sehr interessant. Ich habe viel Neues gelernt und es hat großen Spaß gemacht. Wegen Corona ist so eine Exkursion natürlich etwas ganz Besonderes!“ (Helena)

 

„Schön, dass wir mal woanders als in der Schule waren. Ich würde gerne noch einmal dorthin gehen.“ (Florentina)

 

„Ich kann jedem das Forschungslabor empfehlen. Ich habe sehr viel dazugelernt.“ (Caroline)

 

Projekte 2019/2020

Tolle Infos zum Igel und wie man ihm helfen kann, findet ihr hier:

igel nabu

NABU Brandenburg

Der igelfreundliche Garten

Igelspende

Tiere in Not!

Helft den Stachelrittern in Not / Die 2. Lieferung wurde mit viel Freude entgegengenommen!

Herzlichen Dank für eure erneuten Spenden an die Igelhilfe in Hermsdorf. Die Frauen, die sich ehrenamtlich und täglich um die kleinen, manchmal schwer verletzten Igel kümmern, waren sehr froh über die vielen Dinge, die bei der 2. Lieferung zusammen gekommen waren.

Ihr könnt gerne weiterhin Sachen, die auf der Liste stehen, mitbringen. Sobald sich ein Termin findet, werden wir von der Igelhilfe Besuch bekommen.

S. Henniges

Hier findet ihr die Liste mit Sachen, die benötigt werden, zum Aufklappen:

Medizinisches:

Spritzen, Kanülen, Tupfer, Kompressen, Packung Einweghandschuhe M und L (bitte ungepudert), Rivanol-Lösung, Infusionslösungen, NaCl, Vitamin B12 Ampullen, Wundsalbe (Bepanthen, Nebacin), Bepanthenaugensalbe,

 

Futter:

Futterkalk, Hundefutter (Pedigree Pastete), Katzenfutter (ohne Soße), Katzentrockenfutter für Katzenjunge, Haferflocken fein, Raps- oder Sonnenöl

 

Sonstiges:

Zeitungspapier (Tageszeitung, bitte keine Werbung oder Kataloge), Müllbeutel- oder säcke, Geschirrspülmittel oder tabs, Packung Putzlappen, Putzmittel, Küchenkrepp, alte gewaschene Handtücher, Untertassen, Wassernäpfe, Wickelunterlagen


Konvoi

Frohe Weihnachten mit

139 Päckchen

Menschen in Not!
 
Das habt ihr toll gemacht!  
 
Der Zubringer zum WEIHNACHTSPÄCKCHENKONVOI kam und verstaute 139 schöne Weihnachtspäckchen!!!
Herzlichen Dank an alle, die in der kurzen Zeit noch ein Weihnachtspäckchen gepackt und mitgebracht hatten. Am Freitag (15.11.), gegen 07:15 Uhr, wurden alle Päckchen, die pünktlich bis Do abgegeben wurden, abgeholt und zum Weihnachtskonvoi gebracht.

Der WEIHNACHTSPÄCkCHENKONVOI wurde von uns mit 139 Päckchen beladen.

Weihnachtskonvoi Kinder helfen Kindern

Ihr habt es innerhalb von zwei Wochen geschafft, 139 Päckchen für mittellose und verarmte Kinder in Osteuropa zu packen, damit diese sich auf den Weihnachtsabend freuen können. Am 15.11.19, pünktlich um 07:15 Uhr, also noch vor Schulbeginn, wurden die Päckchen abgeholt. Wie man auf den Fotos sehen kann, waren fleißige Hände am helfen, die vielen Päckchen zum Auto zu tragen. Daaaanke!

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Die Deutsche Herzstiftung bewegt unsere Kinder

Am 22.08.2019 war die Deutsche Herzstiftung mit ihrem Projekt „Skipping Hearts“ in der Europaschule zu Gast. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4b erprobten hochmotiviert und mit viel Spaß verschieden Möglichkeiten des Seilspringens (rope skipping). Die anschließende Vorführung vor Mitschülern, Eltern und Kollegen in der großen Turnhalle wurde von viel Beifall begleitet. Mehr Details zum Projekttag könnt ihr euch im folgenden Film anschauen:

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Mehr Details zum Projekt findet ihr unter www.skippinghearts.de


Unsere Projekte mit den

Für Kinder ist es wichtig zu wissen, wie sie sich in einer Gefahrensituation richtig verhalten sollen.

Das Präventionsprogramm "Kleine Helden" trainiert die Kinder in

Selbstbehauptung, Selbstbewusstsein und Selbstschutz.

Mit den "Kleinen Helden" hatten wir im März 2019 wieder drei tolle Projekttage und sagen DANKE.   


Unser Schulgarten nach den Sommerferien. Herzlichen Dank an alle Eltern, die uns beim Wässern unterstützt haben.

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Projekte 2018/2019

Es war soooo toll! Wir waren bei 6K UNITED!

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Ein gemeinsames Foto mit Moderatorin, Sängerin, Poetry-Slammerin und Bestseller-Autorin Julia Engelmann.

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Am Freitag, den 14.06.2019 ging es für uns mit zwei Bussen nach Berlin in die Mercedes-Benz-Arena zum 6K United Konzert. Nach 4 Monaten Vorbereitung im Musikunterricht und 13 Liedern im Gepäck standen mit uns ca. 6000 Kinder "auf der Bühne" und sangen mit Band was das Zeug hielt. Nach einer zweistündigen Probe vor Ort begann um 19 Uhr unser Auftritt mit Gänsehaut und super viel Spaß vor dem Publikum. Rasendschnell verging die Zeit.

Vielen lieben Dank an alle Lehrer, die uns vorbereitet, mit uns geübt und uns an diesem Abend begleitet und mitgemacht haben. Wir wollen im nächsten Jahr wieder mitmachen.


MedienDurch die vom Land Brandenburg gewährten Fördermittel für das Projekt „medienfit Grundschule“ soll die IT-Ausstattung der Schulen in unserem Bundesland zukünftig verbessert werden. Zwei Jahre haben viele fleißigen Hände an unserem schuleigenen Medienentwicklungsplan gearbeitet. Nun war es endlich soweit: In der Woche vor den Osterferien übergab der Bildungsstaatssekretär Thomas Drescher der Europaschule am Fließ einen Zuwendungsbescheid in Höhe von 47.279,56 Euro. Das Geld stammt aus dem o.g. Projekt „medienfit Grundschule“, an dem wir uns seit dem Schuljahr 2017/18 beteiligen. Mit den Mitteln werden investive Maßnahmen zur Verbesserung der IT-bezogenen technischen Ausstattung der Europaschule finanziert. Konkret geht es um die Einrichtung einer WLAN-Infrastruktur und die Anschaffung mobiler Endgeräte wie Computer, Beamer, Activboards und Notebooks. Wir freuen uns riesig.


 

Umwelt-Förderpreis für Projekt „Naturforscher“

Die Preisträger des Alfred-Hundrieser-Umwelt-Förderpreises 2018 für das Projekt "Naturforscher" sind die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald (SDW) Oberhavel sowie die Grundschüler der 5a und der ehemaligen 6a der Schildower Europaschule „Am Fließ" und der Mühlenbecker Käthe-Kollwitz-Grundschule.

Dies hat die Jury des Ausschusses für ländliche Entwicklung, Landwirtschaft sowie Umwelt- und Naturschutz entschieden.

Die Grundschüler beider Schulen haben seit 2016 über 600 Bäume auf Waldflächen gepflanzt. Dies geschah unter der Obhut der Forstverwaltung, auf Anregung der Bürgerinitiative Baumschutz Kommunal und im Rahmen der 2007 vom damals 9-jährigen Felix Finkbeiner initiierten Schülerinitiative „Plant-for-the-Planet". An diesem globalen Klimaschutzprojekt beteiligen sich mittlerweile Kinder aus knapp 100 Ländern mit dem Ziel, weltweit 1.000 Milliarden Bäume zu pflanzen, wovon nach eigenen Angaben bis jetzt über 15 Milliarden Bäume gepflanzt wurden.

Wir bedanken uns herzlich bei Frau Nöbel, Herrn Dr. Schuster sowie bei Herrn Meyer und dem Förster Herrn Voigt, die uns dieses Projekt näher gebracht, bei der Umsetzung begleitet und unterstützt haben.


Unser Scheck für das "SCHUTZENGELWERK"

Am 20.11.2018 kam Frau Sommerfeld, die Vorsitzende des Vereins "SCHUTZENGELWERK" zu uns, um den Scheck über 500€ vom Sponsorenlauf abzuholen. Sie freute sich sehr über unsere Spende. Das Geld wird für eine Weihnachtsfeier für benachteiligte Kinder eingesetzt. Sie dürfen einen Nachmittag Advent feiern, futtern, naschen und sich über Geschenkpakete freuen, vollgepackt mit warmer Kleidung für den Winter, Schulsachen, aber auch Spielzeug und Süßigkeiten.

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Unser Sponsorenlauf am Freitag trotz Wind und Wetter...

Herzlichen Dank an alle Läufer, Sponsoren und die fleißigen Helfer wie die Mitglieder unseres Fördervereins und LehrerInnen, die diese Veranstaltung möglich machten.

Insgesamt wurde eine Summe in Höhe von 1.575,15 € erlaufen.

Mit 500 € des erlaufenen Geldes wird das SCHUTZENGELWERK unterstützt.

Wir sagen Dankeschön, es war trotz des Wetters ein schöner Tag!

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Einen Stempel für jede erlaufene Runde - Toll gemacht!

 

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Verdiente Stärkung nach vielen Runden.

 


Die Busschule für die 1. Klassen war da!

Am 07.09.2018 besuchte uns die Busschule. Zuerst erklärten uns Carmen und Kathrin von der Verkehrswacht, auf was man alles achten muss, wenn man einsteigen möchte und auch im Bus gibt es stets viel zu beachten.

Unten wartete bereits der blaue Bus der OVG mit Rico und Kai. Hier konnten wir erleben, was passiert, wenn der Bus die Haltestelle anfährt und man zu nah am Bordstein steht. Zum Glück übernahm die Rolle des unvorsichtigen Schülers ein Verkehrskegel. Wir übten das richtige Einsteigen (Mappe in die Hand), zeigten unsere Fahrkarte und setzten uns auf die Plätze im Bus. Hier verstauten wir unsere Taschen so, dass niemand darüber fallen konnte. Essen und Trinken im Bus sollte man auf jeden Fall lieber sein lassen. Anschließend fuhr der Bus mit uns los und.....bremste plötzlich. GUT, dass wir die Hände frei hatten, um uns festhalten zu können. Nur der freche Fridolin fiel vom Sitz und tat sich weh. Zum Glück ist er einen Puppe.

Wir bedanken uns für die tollen 2 Stunden!

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Projekte 2017/2018

Deutschprojekt der Klasse 4a zum Bestseller

„Die Mississippibande: Wie wir mit drei Dollar reich wurden“

 

Das spannende Buch unseres Literaturprojektes „Die Mississippibande: Wie wir mit drei Dollar reich wurden“ von Davide Morosinotto wurde für den Deutschen Jugendliteraturpreis 2018 nominiert. Die Jury begründete ihren Entschluss wie folgt:

 

Jurybegründung
Die Mississippi-Bande ist ein klassischer Abenteuerroman, mit allem, was dazugehört: Vier ungleiche Freunde auf einer Reise vom Mississippi-Delta nach Chicago Anfang des 20. Jahrhunderts, blutrünstige Verfolger und ein geheimnisvolles Erbe, das nur durch Kombinationsgabe erlangt werden kann. Doch nicht nur die Handlung zieht den Leser in den Bann, sondern auch die atmosphärisch dichte Darstellung der unterschiedlichen Stationen der Reise, wie die Sümpfe des Bayou, New Orleans, St. Louis, der Mississippi-Schaufelraddampfer oder Chicago.
Die Geschehnisse werden aus den unterschiedlichen Perspektiven der vier Kinder geschildert. Glänzend schafft es Morosinotto, den jeweiligen Charakter des Erzählers – und der Erzählerin – herauszuarbeiten und ihnen einen je eigenen Ton zu geben. Die grafische Gestaltung von Stefano Moro verleiht dem Buch einen ganz besonderen Charme: Ausschnitte aus historischen Versandhauskatalogen, Zeitungen und Karten werden kombiniert mit Zeichnungen, die die Geschichte illustrieren und vervollständigen. Cornelia Panzacchi ist es gelungen, die fesselnde Erzählung gekonnt ins Deutsche zu übertragen.

 

Hier könnt ihr unsere Arbeiten dazu sehen: 

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Projekt deutsch-französischer Schüleraustausch:  Mit einem Flugzeug nach Lyon....

Vorschaubild zur Meldung: Mit einem Flugzeug nach Lyon....n

Von Schildow nach Lyon und von Lyon nach Schildow

Der  Schüleraustausch unserer Schule mit Frankreich 2018

Mit viel Freude und Fleiß bereiteten sich die Schüler der Klasse 5a das ganze Schuljahr über auf den Austausch mit einer vierten Klasse der Grundschule Chavant aus Lyon vor. Zuerst wurden Videoclips hin- und hergeschickt, um sich gegenseitig vorzustellen  und sich kennenzulernen. Es folgten Briefe, E-Mails und ein Adventskalender mit kleinen Geschenken für die französischen Schüler, denen diese Tradition fremd war, die sich aber sehr darüber  freuten.

Der 12. März war der Abreisetag. Am Flughafen in Lyon entstiegen dem Flugzeug nach mehr als anderthalb Stunden Flug  sechzehn Schüler der Klasse 5a und fieberten der Begegnung mit ihren Austauschpartnern entgegen. Die Begrüßung war trotz einiger Sprachschwierigkeiten überwältigend.

Die Schüler lernten in Form einer Schnitzeljagd die französische Schule kennen und arbeiteten an dem „Street art“-Projekt zusammen,  wobei zwei große bunte Wandbilder entstanden, die in der Schule ausgestellt wurden. Außerdem wurde der große Park „Tête d’Or“  mit den Gewächshäusern und dem Tierpark besichtigt. Die Schüler lernten den für Lyon bekannten Kasperle „Gignol“ im Puppentheater kennen und hatten im Marionettenmuseum die Möglichkeit, unter Anleitung selbst eine Handpuppe herzustellen.

In der Stadt des Zusammenflusses der Rhône und der Saône  besichtigten die Schüler das Stadtzentrum mit der Statue des französischen Königs Luis XIV, der kurioserweise ohne Steigbügel auf seinem Pferd sitzt, das Denkmal zu Ehren des aus Lyon stammenden Schriftstellers Antoine de Saint-Exupßéry mit seinem kleinen Prinzen, die als „Traboules“ bezeichneten Geheimgänge der Altstadt sowie das noch erhaltene Römische Theater. Die verführerischen Lyoner Süßigkeiten fanden bei allen Kindern großen Anklang.

Die vielfältigen Aktivitäten während dieser Woche und die gemeinsam verbrachte Zeit in den Gastfamilien schweißten  die Freunde zusammen. Der Abschied am Freitag stimmte die Kinder einerseits traurig, andererseits aber auch froh, wieder nach Hause zu ihren Familien zu kommen.

Am 14. Mai stand der Gegenbesuch der französischen Schüler an. Die intensiven Vorbereitungen auf die Gäste zeigten während dieser Woche ihre Früchte: Alles lief wie am Schnürchen. Die französische Gruppe besuchte den Bundestag und das Museum am Checkpoint Charlie. Gemeinsam mit den deutschen Schülern besichtigten sie die East Side Gallery und lösten dabei ein Mix von deutsch-französischen Aufgaben, der zweite Teil des in Lyon begonnenen „Street art“-Projektes.

Mit einem sehr unterhaltsamen Programm für die Eltern, das aus einem von Frau Mitzlaff eingeübten Tanz aller Schüler und der Aufführung einer lustigen Variante des Rotkäppchens, genannt „Rothütchen“, der französischen Klasse ging am Donnerstagabend das Austauschprogramm zu Ende. Freitag in der Früh verabschiedeten die deutschen Schüler ihre französischen Freunde an der S-Bahn-Haltestelle in Mühlenbeck-Mönchmühle.

Es war ein Austausch, der den teilnehmenden Schülern und den betreuenden Lehrkräften, Frau Strauß, Frau Maistre und Frau Laub, viel Spaß bereitete, aber auch viel Neues und Interessantes vermittelte, wobei die Verwirklichung des europäischen Gedankens gelebt und erlebt wurde.

An dieser Stelle muss sowohl das Engagement der Schüler der 5a als auch das der Eltern, die durch ihre uneingeschränkte Hilfe zum Gelingen des Projektes wesentlich beigetragen haben, besonders hervorgehoben werden.

G. Laub

 


Schul-Projekt "Trommelzauber"

Unsere Weihnachtsprojektwoche vom 04. bis 08.12. 2017

 

Das Königskind

 

Eine

Weihnachtsgeschichte

 

Eine Weihnachtsgeschichte für Grundschulen

zum Mittrommeln, Mittanzen und Mitsingen:
Es herrscht große Aufregung auf dem Weihnachtsmarkt!

Ein besonderer Stern erscheint am Himmel –

und er hat eine ganz besondere Botschaft:

Ein Königskind ist geboren und drei Kinder dürfen es besuchen

und ihm huldigen. Bedingung ist allerdings, dass sie das Wertvollste,

was sie haben, als Geschenk mitbringen.

 

Erste Proben

Verschnaufpause.....die Trommeln ruhen kurz

 

 


Steinzeitprojekt der 5. Klassen mit Herrn Czarnowski

 

In zwei Stunden zurück in die Steinzeit - mit dem weltbesten Steinzeitexperten!

Am Montag, 11.09.2017 erwarteten die Schüler der drei fünften Klassen Herrn Czarnowski. Das ist der Experte für alle Fragen die Steinzeit betreffend. In der ersten Stunde erzählte er den Schülern etwas über die Jagd und den Überlebenskampf der Menschen. Damals wurden Mammuts selten gejagt, was die Schüler erstaunte. Die meisten dachten eher an das viele Fleisch, das die Menschen gut gebrauchen könnten. Herr Czarnowski sagte uns, dass die Mammutknochen viel zu dick waren, um Werkzeuge herzustellen. Das Fleisch lockte nur unnötig andere Interessierte an. Außerdem war das Risiko, sich mit den mächtigen Tieren anzulegen, zu hoch. 

Immer wieder zeigte er den Schülern an selbst hergestellten Materialien, wie die Steinzeitmenschen mit den Werkzeugen aus Stein und Knochen umgingen. So schaffte er es mit einem Faustkeil an einem anderen Stein, einen Funken zu entzünden. Das fanden die Schüler spannend. Mit Hilfe eines scharf geschliffenen Steins trennte er einer Schülerin eine Strähne ihres langen Haares ab. Ganz interessant wurde es, als Herr C. den wohl ältesten Klebstoff der Welt -einen Klumpen Pech - , selbst hergestelltes Leder, Sehne und eine Speerschleuder vorstellte.

 

In der zweiten Stunde durften die Schüler an verschiedene Tische gehen und sich mit den Materialien beschäftigen. So konnten sie Holzstückchen schleifen, ein Loch hineinbohren und dieses bemalt als Kette tragen. Weiterhin habe die Schüler selbst versuchen können, mit Hilfe eines Mahlsteins aus Getreidekörnern Mehl zu gewinnen. Besonders den Mädchen hat es gut gefallen, dass sie sich mit Pflanzenfarben ihren Arm tätowieren durften.